Indore: Día nacional de la ciencia observado en RRCAT

Indore (Madhya Pradesh): El Día Nacional de la Ciencia se observó en la RRCAT para conmemorar el descubrimiento del Efecto Raman por el prof. CV Raman el sábado, donde se invitó a estudiantes y profesores de escuelas de Indore y sus alrededores a una visita de un día completo.

Se instalaron cerca de 40 exposiciones científicas en el Centro de Convenciones de la RRCAT y en diferentes laboratorios para explicar las actividades científicas y técnicas de la RRCAT y demostrar algunos conceptos en ciencias básicas.

Hubo exhibiciones relacionadas con tecnologías de aceleradores, láseres, criogenia, superconductividad, imanes y aspectos de seguridad e incendios.

Para el evento, más de 1700 estudiantes y profesores de 95 escuelas y colegios de Indore y lugares cercanos visitaron RRCAT. El programa comenzó con un discurso del Dr. Shankar V Nakhe, Director, RRCAT.

El Dr. Nakhe explicó el Efecto Raman por el cual él (Dr. CV Raman) recibió el Premio Nobel de Física en 1930. También explicó los principios básicos de funcionamiento de los aceleradores y los láseres, que son las principales áreas de investigación y desarrollo de la RRCAT.

Luego del discurso del Director, los estudiantes fueron llevados a diferentes exhibiciones en los laboratorios y el Centro de Convenciones RRCAT.

Exhibiciones exhibidas

Hubo exhibiciones de trabajo sobre láseres como 'láser de CO2, máquina de corte por plasma, calentamiento por inducción, 'Agni Rakshak' y demostraciones sobre aplicaciones de láseres como: corte por láser, marcado por láser, fabricación aditiva con láser, uso de luz y láseres para aplicaciones biomédicas, etc.

Para explicar algunos conceptos básicos de la ciencia, se han establecido experimentos especiales como descarga luminiscente, leyes del movimiento, leyes de los gases, conservación del momento, cambio en la resistencia de los materiales a baja temperatura,

reflexión interna total, etc. Para explicar algunas aplicaciones tecnológicas, se mostraron demostraciones en vivo con modelos a escala reducida de trenes de levitación magnética, levitación superconductora, calentamiento por inducción, soplado de vidrio, etc.

Se mostraron vídeos sobre Indus Synchrotrons y sus usos, desarrollo de cavidades SCRF, diagnóstico óptico de cáncer 'OncoDiagnoscope', fabricación aditiva láser, corte láser y otros.

ANANDSHIVRE

Alumnos sordomudos disfrutaron de la jornada

Más de 50 estudiantes con discapacidad auditiva y del habla de Mook & Badhir Sangathan de Indore junto con sus maestros también fueron invitados a participar en las celebraciones. El Dr. Nakhe, junto con otros miembros sénior del comité organizador, interactuaron con estos estudiantes especiales en una sesión interactiva separada y trataron de abordar sus consultas con la ayuda de profesores intérpretes.

Escritorio de preguntas

Se instaló un "escritorio para hacer preguntas" para los estudiantes con el objetivo de crear una oportunidad para el debate libre entre estas mentes jóvenes y los científicos en activo. Varios científicos de RRCAT estuvieron disponibles para interactuar con los estudiantes, a quienes también se les animó a hacer preguntas. Las discusiones abarcaron desde preguntas que surgieron de las exhibiciones en el RRCAT para el Día de la Ciencia hasta conceptos científicos básicos. El evento también animó a los profesores acompañantes a discutir sus problemas en la enseñanza de conceptos particulares de ciencia. Los participantes también recibieron premios. Los estudiantes especialmente capacitados también visitaron varios laboratorios y participaron con gran entusiasmo en la actividad "Haga una pregunta".

Se sirvió refrigerio a todos los alumnos y profesores acompañantes en la mañana y al mediodía, respectivamente.

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